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BAMBINO E L'ANIMALE. FONDAMENTI PER UNA PEDAGOGIA ZOOANTROPOLOGICA (IL)
di MARCHESINI ROBERTO
Stato Editoriale
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- Titolo: BAMBINO E L'ANIMALE. FONDAMENTI PER UNA PEDAGOGIA ZOOANTROPOLOGICA (IL)
- Autore: MARCHESINI ROBERTO
- Editore: ANICIA (ROMA)
- Collana: EDUCATIONAL MILESTONES
- Anno: 2016
- ISBN: 9788867092291
- Pagine: 192
- Volumi: 1
Classificazione DEWEY
- 370 SCIENZE SOCIALI
Classificazione CEE
Conoscere gli animali: spesso si parla dell'importanza di educare i bambini a un corretto rapporto con gli animali e a ragione perché la nostra società ha perduto quel contatto diretto con la natura e con le altre specie che, viceversa, caratterizzava la cultura rurale. I bambini di oggi conoscono Peppa pig non il maiale, Pongo non il cane, Bugs Bunny non il coniglio, Silvestro non il gatto e via dicendo. Urge quindi riconsiderare la relazione tra il bambino e gli animali come una componente insostituibile per favorire dei percorsi esperienziali e dei processi di apprendimento che siano in linea e coerenti con il suo vissuto. Per questo è fondamentale portare nelle scuole dei progetti didattici che abbiano come obiettivo lo sviluppo di conoscenze reali e concrete sugli animali. L'essere umano è sempre stato in rapporto con le altre specie e da questo rapporto ha costruito i suoi predicati più importanti. Abbandonare questa fonte è l'errore più grossolano che la pedagogia può fare.